2025, Istituto comprensivo Trebeschi, Pozzolengo, Teatro nella scuola, alto potenziale
Spettacolo teatrale con gli studenti delle classi prime e seconde delle secondarie di primo grado dell’Istituto Comprensivo Trebeschi
Insegnante referente progetto: Giuseppe Del Duca
Luoghi di emozioni, storie di comunità
Un percorso teatrale e multimediale per le classi prime e seconde delle scuole secondarie di primo grado, incentrato sull’esplorazione del territorio e sulla creazione di connessioni significative tra luoghi e studenti.
Il laboratorio ha guidato i ragazzi in un viaggio di scoperta del territorio, intrecciando tecniche teatrali, strumenti digitali e un attento lavoro di ricerca storica. Le narrazioni messe in scena non sono nate per caso: ogni testo è stato scritto su misura, pensato per valorizzare le unicità e le passioni dei partecipanti.
Così, gli appassionati di calcio hanno raccontato la battaglia di San Martino come una telecronaca sportiva, chi amava il basso ha suonato durante la scena dei lanzichenecchi, chi adorava la bicicletta ha dato voce alla storia di Bartali… e chi non aveva voglia di entrare in scena si è occupato dell’organizzazione dell’evento.
Attraverso questo approccio, i ragazzi hanno potuto riconoscersi nelle storie, collaborare nella costruzione di un progetto comune e sperimentare nuove forme di espressione. Il percorso si è concluso con la realizzazione di uno spettacolo corale e di una mappa interattiva che raccoglie i luoghi e le emozioni più significative, lasciando un segno tangibile nella memoria del paese e dei suoi giovani narratori.
15 h per classe – in orario curricolare
spettacolo itinerante ingresso gratuito
Parco Giussani, Pozzolengo
progetto del Comune di Pozzolengo per le scuole secondarie di primo grado 2025
La mappa delle emozioni dei ragazzi è privata. Ma le storie che hanno raccontato durante lo spettacolo aperto al pubblico sono di tutti. Clicca sulla cartina ed esplora in earth tutte le storie dei Trecento metri di memoria a Pozzolengo. L’evento in cui, stendendo la tela montessoriana macchiata, abbiamo invitato il pubblico a fare un viaggio nel territorio. I protagonisti del racconto? I ragazzi e le ragazze di Pozzolengo!
Il pubblico fotografato dai ragazzi nel Parco durante la rappresentazione
La canzone macchiata dedicata a Pozzolengo
Tra le colline dove il ghiaccio ha creato,
verde e morenico un anfiteatro
cresce il paese a cui appartengo
col nome dolce di Pozzolengo
Cuore nel pozzo, rifugio in castello,
disteso placido tranquillo e bello.
Ha visto il fuoco, il sangue e la battaglia,
Lanzichenecchi uscir dalla boscaglia.
Ma dentro il muro c’era il suono forte
di chi resiste anche davanti alla morte.
Pozzolengo di gente artigiana,
balla tra seta, zafferano e Lugana.
Verde negli occhi, azzurro l’orizzonte,
di quanti eserciti sei stato il fronte
La tua natura ha ispirato artisti
scatti furtivi, pensieri tristi
catturando la natura in un sussurro
alla ricerca del pianeta azzurro
Hai aperto le tue braccia e le tue locande
a scienziati e ciclisti d’altri tempi
attori, principi e imperatori
sempre grati dei tuoi ristori
Pozzolengo, terre di vite,
terra di vite vissute
Presente dolce, passato violento
e un tango che brucia lento.
Il video con un assaggio della giornata
Alessandro è il formatore dei macchiati esperto di teatro. Laureato in sociologia si occupa della scrittura, della messa in scena e di tutti i dettagli tecnici dei progetti macchiati. La sua missione è la ricerca di un rapporto sereno con tutti i propri allievi per svelare il valore di tutti in modo ludico e coinvolgente!
Irene si occupa della visione e dei dettagli dei progetti. Scrittura, ricerca, disegno, creazione e ascolto sono alla base della realizzazione degli strumenti di gestione e dei materiali di lavoro che caratterizzano i macchiati.
“La fascia nera del tempo Montessori” è una striscia di stoffa nera lunga 300 metri che termina con un centimetro rosso.
Abbiamo realizzato questo materiale così come fu ideato, nelle sue dimensioni originali, nel 1939 da Maria Montessori in India.
Il materiale (oggi presente nelle scuole che si ispirano al metodo della pedagogista italiana nella sua versione più maneggiabile da 10, 30 o 50 metri) è uno strumento che viene presentato ai bambini all’interno del percorso di Educazione cosmica.
